Современное образование |

В книге a href="http://www.amazon.com/Instructional-Design-Theories-Models-Overview/dp/0898592755/ref=pd_bxgy_b_text_c"Instructional-Design Theories and Models: An Overview of their Current Status, edited by Charles M. Reigeluth, Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 1983./a нашла очень хорошее определение педагогического дизайна (взялась за книгу при подготовке курса и по наводке одной коллеги). br /br /"Педагогический дизайн в основном занимается поиском оптимальных методов обучения необходимых для изменения в знаниях и навыках слушателей"br /br /По сути, мы, педагогические дизайнеры, должны помогать слушателям получать новые знания. Хорошая миссия для моей специальности!div class="blogger-post-footer"img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9119333419440038077-2580191208707198513?l=elearningtime.blogspot.com' alt='' //divdiv class="feedflare" a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/elearningtime?a=YEHmtv7m3m0:Sk_jd8HoK94:yIl2AUoC8zA"img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/elearningtime?d=yIl2AUoC8zA" border="0"/img/a a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/elearningtime?a=YEHmtv7m3m0:Sk_jd8HoK94:63t7Ie-LG7Y"img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/elearningtime?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"/img/a /divimg src="http://feeds.feedburner.com/~r/elearningtime/~4/YEHmtv7m3m0" height="1" width="1"/

На прошедшей Зимней Школе МЭСИ студенты 3-ого курса выступали с докладом про e-learning глазами студента. Не смотря на достаточный уровень критики по отношению к преподавателям, зал слушал внимательно и был очень заинтересован. Одна часть доклада была полностью посвящена тому, как студент поменялся. br /br /Кстати, если кому-то интересно, то я могу опубликовать презентацию студентов. br /br /Так вот, обдумывая тему изменения студентов и того, как они воспринимают информацию, я случайно нашла материал Intel, в котором говорится о том, какие навыки нужны для успеха в современном мире. br /br /Господин Козма говорит, что некоторые навыки в новом мире будут иметь особое значение (а скорее всего - уже имеют): br /1. Технологическая грамотность - умение выбирать различные инструменты, использование выбранных инструментов для анализа, интеграции и создания знаний в различных формах, br /2. Эффективные коммуникации - умение общаться в различных контекстах с использованием всех доступных инструментов общения, br /3. Критическое мышление - сложный выбор, умение отмечать взаимосвязи в комплексных системах, br /4. Решение проблем - определение и анализ комплексных, плохо структурированных систем, принятие решений, оценка результатов, br /5. Сотрудничество - умение работать в команде и играть различные роли в различных контекстах. br /br /Опять вернусь к посту, который писала некоторое время назад - кроме специальных знаний, нам нужно давать студентам знания о том, как учиться и работать в современном мире. div class="blogger-post-footer"img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9119333419440038077-703655167824440570?l=elearningtime.blogspot.com' alt='' //divdiv class="feedflare" a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/elearningtime?a=1a5ulDaI3VQ:jeoZ_bv552A:yIl2AUoC8zA"img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/elearningtime?d=yIl2AUoC8zA" border="0"/img/a a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/elearningtime?a=1a5ulDaI3VQ:jeoZ_bv552A:63t7Ie-LG7Y"img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/elearningtime?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"/img/a /divimg src="http://feeds.feedburner.com/~r/elearningtime/~4/1a5ulDaI3VQ" height="1" width="1"/

Не успела пройти Зимняя Школа МЭСИ, в организации которой я принимала активное участие (вернее сказать, координировала организацию), как пришло время начинать обучение по курсу "Педагогический дизайн". В группу набрось максимум - 25 человек. Больше я набирать боюсь - не смогу со всеми общаться лично. Курс будет идти 6 недель и затронет все аспекты ПД. br /br /Вот в последний день перед запуском еще раз проверяла, что должно быть готово: br /- календарный план на весь курс обучения br /- ментальная карта курсаbr /- описание всех самостоятельных заданий с критериями оценки br /- задания для форумовbr /- цели и задачи на каждую неделю обученияbr /br /Завтра утром отправлю участникам первое письмо и первые задачи, познакомлюсь со всеми и - начнем обучение. Надеюсь, тот запал, с которым я делала этот курс, передастся и моим слушателям!div class="blogger-post-footer"img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9119333419440038077-6427675419080052945?l=elearningtime.blogspot.com' alt='' //divdiv class="feedflare" a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/elearningtime?a=mft4zp-4MrA:Z-pydb9lvcw:yIl2AUoC8zA"img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/elearningtime?d=yIl2AUoC8zA" border="0"/img/a a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/elearningtime?a=mft4zp-4MrA:Z-pydb9lvcw:63t7Ie-LG7Y"img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/elearningtime?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"/img/a /divimg src="http://feeds.feedburner.com/~r/elearningtime/~4/mft4zp-4MrA" height="1" width="1"/